教学检查实施办法

      为加强和规范教学管理工作，完善教学质量监控机制，保证稳定的教学运行秩序，使教学检查工作规范化、制度化，结合学院实际，制定本办法。

一、组织领导与管理

教学检查在分管教学副院长领导下，按照院、系（部）二级管理模式组织实施，学院教学检查（抽查）由教务处、督导室组织完成（其中实验实训和校外实践教学由实验实训部组织进行检查），主要负责全院教学检查（抽查）工作；系(部)成立由系（部）主任担任组长的教学检查小组，负责本系（部）的教学检查工作。

二、检查的形式和方式

教学检查的形式有：平时检查、定期检查、专项检查、督导检查等。

教学检查的方式采用各系（部）自查与学院检查相结合、定期检查与平时检查相结合、全面检查与专项检查相结合、全面检查与重点抽查相结合等方式进行。所有检查都应如实签写检查记录。

三、检查内容

（一）平时检查

教务处、各系（部）对授课教师各主要教学环节平时进行经常性检查，如检查教师的教案、授课计划、课件、讲稿、实验实训开出情况等；检查课程标准执行情况；检查教师按时上下课、着装、上课和课堂纪律等情况；抽查学生作业、考核成绩和试卷等；检查教师听课评教情况；检查教师业务实践活动；检查各系（部）教研活动开展情况和教学档案归档情况；检查各系（部）组织召开教师、学生座谈会情况等。平时教学检查一学期不少于1次。

（二）定期教学检查

定期教学检查包括开学检查、期中检查和期末检查。由主管院领导负责，教务处和各系（部）分别组织。

1、开学检查

开学检查（每学期第1至2周），包括各部门开学准备情况，教学设施设备配备维护情况、教师出勤情况、教师上课准备情况（包括教学进度审批、教案、讲稿、课件、教材使用等）、学生到课情况。

2、期中检查

期中检查（每学期第9-10周），主要包括教学运行检查和教师课堂教学质量评估。教学运行主要检查各系（部）教学秩序、教师《教学日志》审签、教师授课进度和教学任务落实、系（部）政治学习和教研活动记录、教学文件落实以及实验实训开出情况等；教师课堂教学（含实训教学）质量检查评估按照《教学质量评估办法》进行。

 3、期末检查

期末检查（每学期第17周至放假前），主要检查本学期教学任务完成情况和期末考试工作，包括学生复习、考试安排、命题及试卷印刷、考试过程的组织、阅卷、考试分析、教学工作总结、教学档案归档和下学期教学安排部署等情况。学期结束后，各系（部）要将本部门所有任课教师的教学日志（含教学进度计划、教案等）收存归档。

（三）专项教学检查

包括系（部）专业建设、课程建设、学生实习、学生毕业设计（论文）辅导评审检查等。

（四）督导检查

督导检查主要以听课评教、抽查教师教学环节、开展调查问卷等方式进行。教学督导人员平时应深入教学第一线，采用听课、抽查任课教师的授课计划、教案、讲稿、课件、学生作业、试卷、实验实训记录、教学日志、学生毕业设计（论文）辅导评审等教学环节，加强对教师教学过程的监督与指导。教学督导人员每学期对每位授课教师至少听课2次，并对教师授课情况做出量化考核评价。召开学生（员）座谈会和调查问卷每学期至少1次，主要调查了解教师平时的教学态度、教学内容、教学方法、教书育人和教学效果等方面的情况以及学生的学习情况，并根据检查、问卷和听课情况做好教学检查督导记录、意见反馈和总结。

四、教学检查结果的处理

所有教学检查都要认真填写《教学检查记录表》。各系（部）的教学检查和评教记录由内勤汇总整理并做好检查数据统计，经系（部）主任审签后按有关要求归档；教务处及教学督导室的教学检查（抽查）记录由教务处和教学督导室内勤负责汇总整理并按有关要求归档；凡全院性的教学检查，由教务处写出书面总结报告后呈院领导审阅，并对教学检查结果作如下处理：

（一）教学检查中发现的问题按学院有关制度及时予以处理；

（二）提交学院教学例会并反馈给各系（部）和教师本人、学生区队及其他有关部门，帮助教师和学生改进教学和学习，督促有关部门改进教学管理和教学服务工作；

（三）向学院提出教改建议；

（四）在校园网上进行报道或在有关会议上进行通报，使学院领导和全体教职工了解学院的教学运行情况；

（五）作为部门、教师年终考核及职称职务评聘的重要依据之一。其中，系（部）检查统计数据将作为教师年终考核及职称职务评聘的重要依据，教务处及教学督导室的教学检查（抽查）将作为系（部）年终考核及教师职称职务评聘的重要依据。

五、本办法由教务处负责解释。

六、本办法自印发之日起执行。