为深入落实教育数字化战略行动，深化课堂教学改革，推动人工智能技术、课程思政建设与公安教育教学深度融合，进一步提升全校教师教学创新能力、教改成果培育水平，学校组织开展2026年教师教学能力提升系列专题培训讲座。学校全体专兼职教师参加培训。

本次培训特邀兰州交通大学、兰州理工大学、西北师范大学三位省内教学改革领域专家学者，分别围绕AI赋能课堂创新、数智化课程思政建设、教学成果奖培育申报三大主题举办专题讲座。

兰州交通大学辛惠娟副教授以《水力学》课程为例，分享AI赋能教学创新实战经验。剖析了数智时代教师角色的“变与不变”，提出坚守育人初心、主动转型为高阶引导者的发展方向，针对传统课堂教学痛点，构建“师—机—生”三元教学新生态，系统介绍五大AI赋能教学方法、智慧教学支撑工具以及课前—课中—课后全流程智慧教学实施路径，为开展智能化课堂改革提供了可借鉴的实践范式。

兰州理工大学杨国俊教授以“桥梁美学”课程建设为例，对数智化背景下课程思政创新模式进行全面解读。围绕课程思政“为什么融、融什么、怎么融”三大核心问题，厘清建设误区，搭建“技—艺—德”融通育人体系，依托知识图谱、AI助教等数智手段实现思政元素无痕融入，以详实案例和育人成效展示了专业课程与思政育人深度融合的实施路径。

西北师范大学杨纳名教授聚焦教学成果奖培育与申报，从教学成果内涵、选题方向、主线确立、框架构建、创新点凝练、佐证材料准备等方面进行系统指导，针对申报常见易错问题，提出成果总结与申报实操方法，为教师培育教改项目、凝练教学成果、申报教学奖项明晰了方向。

本次培训使广大教师对人工智能赋能教学改革、课程思政提质增效、教学成果凝练申报有了更加清晰深刻的认识。学校将持续以教学能力提升为抓手，引导教师把培训所学转化为课堂实践，大力推进智慧教学创新，不断深化公安特色课程思政建设，产出高质量教学改革成果，提升人才培养质量，全面推动教育教学工作提质升级。